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班组讲师课程
王延臣
班组
长的综合管理能力提升
班组
长
班组
长管理
班组
建设
班组
长的综合管理能力提升 一、课程背景Curriculum background___________
班组
长、工段长、车间主任是企业组织中直接带兵打仗的人,在组
王维宝
新时期企业
班组
长管理技能提升
管理技能
提升
创新
授课内容 前言 第一讲:新时期
班组
建设概念的内涵与影响主要素的诠释 一、 新时期
班组
建设工作概念阐述 二、 影响
班组
建设的两大关键点 1、价值观不统一(案例分享)
赵智勇
班组
长综合能力提升训练营(初级班)
企业管理
第一章:
班组
长的角色认知和角色意识 现场管理的问题困惑 案例分析:忙碌的小马
班组
长片面的角色定位 什么是管理 管理的五大职能
班组
长的角色认知
班组
长的角色意识
左明军
日产训TWI一线(现场)主管(
班组
长)技能提升训练
TWI
班组
长
班组
班组
管理
班组
建设
日产训TWI一线(现场)主管(
班组
长)技能提升训练 (日本产业训练协会-版权课程) 授课老师:左明军(日本产业协会认证培训师) 课程收益: ◆明确一线主管的管理职
邓家飞
一线主管的设备管理技能提升训练(TPM-自主保全)
TPM-自主保全
TPM
设备管理
生产管理
班组
长技能提升
一、课程背景: 企业经营的环境很大程度上取决于内外环境的变化。特别是直接承担生产功能的生产现场,除了多品种、短交货期、高品质外,还要努力满足生产效率、成本等经营性
王延臣
揭秘丰田成功的秘笈 向丰田学习
班组
管理
班组
管理
班组
建设
现场管理
丰田管理
揭秘丰田成功的秘笈 向丰田学习
班组
管理 丰田精益生产在全世界一枝独秀,与它强大的基层团队运作、
班组
管理密不可分。 本课程以知名企业丰田精益生产现场管理模式
刘小明
卓越
班组
六脉神剑
六脉神剑
班组
长
班组
建设
班组
管理
一线主管
【课程背景】 当有学者问起丰田老人:“谁是丰田的第一管理者?”丰田老人毫不犹豫地回答:“丰田的
班组
长”。企业的
班组
就象企业的细胞一样最为基础,
班组
健康企业才能健康
刘小明
向华为学习
班组
管理
华为
班组
建设
班组
管理
班组
长
生产管理
课程背景 ◆
班组
是企业最基层的组织,企业的所有生产任务、服务工作、产品质量、经济运行目标都有要经过层层分解最后落实到
班组
。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。
班组
长是
闵国家
班组
建设项目驻厂辅导
班组
建设
班组
驻厂辅导
班组
建设咨询辅导
班组
建设项目驻厂辅导 项目背景: “基础不牢,地动山摇。”
班组
是企业的细胞,他们战斗在企业的一线,第一个发现问题,第一个解决问题,
班组
虽小,责任重大。
班组
管理能力
闵国家
五型
班组
建设
班组
建设
五型
班组
班组
管理
班组
长
五型
班组
建设 基础不牢,地动山摇!
班组
是企业中最基层的组织,是企业一切工作的落脚点。开展学习型、技能型、效益型、创新型、和谐型的五型
班组
创建活动,是一个全面提升基
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