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班组讲师课程
王延臣
班组
长的综合管理能力提升
班组
长
班组
长管理
班组
建设
班组
长的综合管理能力提升 一、课程背景Curriculum background___________
班组
长、工段长、车间主任是企业组织中直接带兵打仗的人，在组
王维宝
新时期企业
班组
长管理技能提升
管理技能
提升
创新
授课内容 前言 第一讲：新时期
班组
建设概念的内涵与影响主要素的诠释 一、 新时期
班组
建设工作概念阐述 二、 影响
班组
建设的两大关键点 1、价值观不统一（案例分享）
赵智勇
班组
长综合能力提升训练营（初级班）
企业管理
第一章：
班组
长的角色认知和角色意识 现场管理的问题困惑 案例分析：忙碌的小马
班组
长片面的角色定位 什么是管理 管理的五大职能
班组
长的角色认知
班组
长的角色意识
左明军
日产训TWI一线（现场）主管（
班组
长）技能提升训练
TWI
班组
长
班组
班组
管理
班组
建设
日产训TWI一线（现场）主管（
班组
长）技能提升训练 （日本产业训练协会-版权课程） 授课老师：左明军（日本产业协会认证培训师） 课程收益： ◆明确一线主管的管理职
邓家飞
一线主管的设备管理技能提升训练（TPM-自主保全）
TPM-自主保全
TPM
设备管理
生产管理
班组
长技能提升
一、课程背景： 企业经营的环境很大程度上取决于内外环境的变化。特别是直接承担生产功能的生产现场，除了多品种、短交货期、高品质外，还要努力满足生产效率、成本等经营性
王延臣
揭秘丰田成功的秘笈 向丰田学习
班组
管理
班组
管理
班组
建设
现场管理
丰田管理
揭秘丰田成功的秘笈 向丰田学习
班组
管理 丰田精益生产在全世界一枝独秀，与它强大的基层团队运作、
班组
管理密不可分。 本课程以知名企业丰田精益生产现场管理模式
刘小明
卓越
班组
六脉神剑
六脉神剑
班组
长
班组
建设
班组
管理
一线主管
【课程背景】 当有学者问起丰田老人：“谁是丰田的第一管理者？”丰田老人毫不犹豫地回答：“丰田的
班组
长”。企业的
班组
就象企业的细胞一样最为基础，
班组
健康企业才能健康
刘小明
向华为学习
班组
管理
华为
班组
建设
班组
管理
班组
长
生产管理
课程背景 ◆
班组
是企业最基层的组织，企业的所有生产任务、服务工作、产品质量、经济运行目标都有要经过层层分解最后落实到
班组
。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。
班组
长是
闵国家
班组
建设项目驻厂辅导
班组
建设
班组
驻厂辅导
班组
建设咨询辅导
班组
建设项目驻厂辅导 项目背景： “基础不牢，地动山摇。”
班组
是企业的细胞，他们战斗在企业的一线，第一个发现问题，第一个解决问题，
班组
虽小，责任重大。
班组
管理能力
闵国家
五型
班组
建设
班组
建设
五型
班组
班组
管理
班组
长
五型
班组
建设 基础不牢，地动山摇！
班组
是企业中最基层的组织,是企业一切工作的落脚点。开展学习型、技能型、效益型、创新型、和谐型的五型
班组
创建活动,是一个全面提升基
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